PECS instrument in logopedie

05.09.2025

Ce este PECS?

PECS (Picture Exchange Communication System) este un sistem de comunicare în care persoanele folosesc imagini pentru a comunica dorințe, nevoi sau idei. Este utilizat mai ales în cazul:

  • Copiilor cu tulburări din spectrul autist (TSA)

  • Persoanelor cu întârzieri în dezvoltare

  • Persoanelor cu tulburări de vorbire sau limbaj

PECS nu înseamnă doar utilizarea de imagini – este o metodă structurată de predare, concepută pentru a încuraja comunicarea intenționată într-un context social.

🧠 Scopul în Logopedie

În cadrul logopediei, PECS este folosit pentru a:

  • Dezvolta comunicarea funcțională

  • Încuraja comunicarea spontană

  • Sprijini dezvoltarea limbajului

  • Reduce frustrarea cauzată de dificultățile de comunicare

  • Servi ca punte către vorbirea verbală (acolo unde este posibil)

📚 Cum funcționează PECS: Etapele

PECS este structurat în 6 etape progresive:

  1. Etapa 1: Cum să comunici
    Persoana învață să ofere o imagine pentru a primi obiectul dorit.

  2. Etapa 2: Distanță și perseverență
    Persoana folosește imaginile pentru a comunica în diferite locuri și cu diferite persoane.

  3. Etapa 3: Discriminarea imaginilor
    Se învață alegerea corectă dintre două sau mai multe imagini pentru a cere ce se dorește.

  4. Etapa 4: Structura propoziției
    Se construiesc propoziții simple folosind o bandă de propoziție, de exemplu: "Vreau [imagine cu obiectul]".

  5. Etapa 5: Răspunsul la întrebări
    Persoana învață să răspundă la întrebarea "Ce vrei?"

  6. Etapa 6: Comentarii
    Se învață comentarea spontană a mediului, de exemplu: "Văd [imagine]".

🧰 Materiale PECS

  • Carduri cu imagini: Reprezintă obiecte, acțiuni, emoții etc.

  • Carte de comunicare: Un dosar sau caiet cu Velcro unde se păstrează cardurile.

  • Benzile pentru propoziții: Sunt folosite pentru a construi propoziții.

  • Orar vizual: Ajută la organizarea activităților și tranzițiilor.

✅ Avantajele metodei PECS

  • Încurajează comunicarea independentă

  • Poate reduce comportamentele problematice

  • Este ușor de aplicat acasă și la școală

  • Este flexibil și personalizabil

  • Eficiența sa a fost dovedită în multe limbi și culturi

❗Note importante

  • PECS nu împiedică dezvoltarea limbajului verbal – dimpotrivă, o susține.

  • Ar trebui implementat de specialiști instruiți (logopezi, terapeuți ABA, cadre didactice specializate).

  • Funcționează cel mai bine atunci când este aplicat consecvent în toate mediile.

Profil general: copil non-verbal

  • Vârstă: 2–6 ani (adaptabil)

  • Diagnostice posibile: TSA, întârziere severă de vorbire, sindrom genetic etc.

  • Nu verbalizează sau are vocalizări fără valoare comunicativă

  • Reacționează la stimuli, are motivație pentru obiecte preferate

🎯 Obiectiv general:

Dezvoltarea capacității de comunicare funcțională prin mijloace alternative, în special PECS, pentru exprimarea dorințelor și inițierea comunicării.

🔶 Obiective specifice (scurt, mediu, lung termen)

Tip Obiectiv Exemple
Scurt (2–4 săpt.) Să ofere o imagine pentru a obține un obiect dorit "Îi dă terapeutului cardul cu minge pentru a o primi"
Mediu (1–3 luni) Să facă discriminarea între două imagini Alege între "biscuit" și "suc" pentru a obține corect ce dorește
Lung (3–6 luni) Să construiască propoziții simple pe bandă ("Vreau + obiect") "Vreau ursuleț" – folosind cartonașe PECS

🗂️ Structura unei sesiuni (30–45 minute)

1. Intrare în activitate (5–10 min)

  • Salut, rutină de început (joc senzorial scurt)

  • Explorare a materialelor preferate

  • Prezentarea PECS vizibil

2. Activitate principală (20–25 min)

Activitate Detalii
🔄 Exersare PECS – Faza 1 și 2 Copilul oferă imagine pentru obiect dorit; ulterior, face schimb de la distanță
🔠 Jocuri vizuale și senzoriale Folosește imagini pentru a alege jucării cu textură, sunet, lumină
🧩 Activități interactive cu alegeri Ex: "Vrei puzzle sau plastilină?" – copilul răspunde prin imagine

🔸 Important: Se folosesc recompense imediate și prompturi fizice doar când e nevoie, care se estompează treptat.

3. Încheiere și relaxare (5–10 min)

  • Activitate preferată (ex. să se joace cu un obiect ales prin PECS)

  • Laude și feedback pozitiv: "Bravo, ai cerut bine!"

🧰 Materiale necesare:

  • Carduri PECS (imagini clare, laminate, cu Velcro)

  • Carte PECS sau planșă

  • Obiecte reale corespondente (gustări, jucării, obiecte senzoriale)

  • Recompense: gustări mici, sunete preferate, activități

👨‍👩‍👧 Implicarea familiei

  • Instruirea părinților să folosească PECS acasă zilnic (mese, joacă, ieșiri)

  • Sesiuni de modelare și feedback

  • Suport emoțional pentru părinți + ghid de utilizare PECS

🔍 Monitorizare & evaluare

Frecvență Ce se monitorizează
La fiecare sesiune Numărul de cereri corecte, tip de ajutor necesar
Săptămânal Obiecte preferate, variație de imagini folosite
Lunar Trecerea la etapele superioare PECS, progres spre verbalizare

✅ Progres estimat

  • Primele 2–4 săptămâni: schimburi simple, cu ajutor fizic

  • 1–3 luni: cereri spontane, fără prompt

  • 3–6 luni: structură simplă de propoziție ("Vreau + X"), posibile vocalizări

Share